在整合各校“班班通”設(shè)備、教學(xué)點數(shù)字化教育資源全覆蓋項目設(shè)備、“班班通”教學(xué)軟件的基礎(chǔ)上,華平股份以合肥市教育局為中心,為65所結(jié)對試點學(xué)校部署了在線教育系統(tǒng)。
文/華平信息技術(shù)股份有限公司 楊霞
系統(tǒng)架構(gòu)圖
系統(tǒng)應(yīng)用
1. 課程交換:65所學(xué)??衫迷诰€教育系統(tǒng)進(jìn)行課程交換,一所學(xué)校的老師通過系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課,其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程聽課,使學(xué)校的課程跨越一所地域的限制,為多所學(xué)校共享。本次建設(shè)的教室均使用雙屏顯示模式,主講老師可通過電視機看到聽課教室畫面、通過講臺內(nèi)的顯示器看到自己和教學(xué)課件的畫面;聽課教室可以看到主講教師的圖像,以及學(xué)生畫面和“班班通”教學(xué)課件畫面。在授課過程中,學(xué)生和教師可以 “面對面”的視音頻交互,進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),有效保證授課和聽課質(zhì)量。結(jié)對學(xué)校通過系統(tǒng)進(jìn)行課程交換,互通有無,有效促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。
2. 在線評課:教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家可以通過系統(tǒng)提供的評課賬號登陸系統(tǒng),進(jìn)入要評課的在線課堂。進(jìn)入在線課堂后,評課人可以聽到和看到課堂的所有音視頻互動,并進(jìn)行音視頻交互,但不會對正在進(jìn)行的在線課堂造成任何影響,有效幫助結(jié)對學(xué)校教師提高教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3. 在線教研:通過該系統(tǒng),不同學(xué)校的教師可以進(jìn)行聯(lián)合備課、主題研討等教研活動,讓優(yōu)秀教師的教育理念、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)技巧得到有效傳播,有效提升教師的專業(yè)化水平。
4. 在線活動:65所學(xué)校的學(xué)生可以通過系統(tǒng)進(jìn)行校際之間的課余活動,比如研究性學(xué)習(xí)、辯論賽、沙龍、專題講座、專題論壇等,使學(xué)校之間加強交流和互動,豐富學(xué)生的課余時間和校園生活。
系統(tǒng)功能
1.攝像機自動跟蹤功能:65個聽課教室均安裝有高清跟蹤攝像機,可自動跟蹤對象,鏡頭移動平穩(wěn),教師和老師無需佩戴任何傳感器,即可被鎖定在圖像中央。
2.課程錄制功能:系統(tǒng)具備本地錄播及遠(yuǎn)程錄播,可將整個教學(xué)過程的視頻、音頻以及數(shù)據(jù)完整地錄制下來,并制作成課件,供師生在其他時間進(jìn)行點播學(xué)習(xí)。
3.管理功能:該系統(tǒng)為市、區(qū)縣二級樹狀組網(wǎng)架構(gòu),市級可對區(qū)縣級的上課權(quán)限進(jìn)行管理;區(qū)縣級也可獨立完成城鄉(xiāng)結(jié)對課堂的視音頻交互功能。
4.豐富的多媒體共享功能:系統(tǒng)支持交互式觸控電子白板,可直觀地向所有聽課教室進(jìn)行文件共享、視音頻交互,以及多方協(xié)同標(biāo)注、修改等應(yīng)用。此外,系統(tǒng)還支持文件共享、媒體共享和屏幕共享等多媒體輔助教學(xué)功能。
系統(tǒng)特點
1. 超低時延,可通過系統(tǒng)進(jìn)行強互動課堂,如音樂、美術(shù)課,老師和學(xué)生如同面對面交流。
2. 系統(tǒng)操作簡單、易用,教學(xué)活動中無需專業(yè)技術(shù)人員操作,只需通過簡單培訓(xùn)即可使用。
3. 系統(tǒng)完美融合現(xiàn)有的班班通設(shè)備,無需重復(fù)建設(shè),可最大限度保護已有投資。
4. 系統(tǒng)還具有二次開發(fā)能力,支持與省教育廳正在建設(shè)的在線課堂實現(xiàn)對接,實現(xiàn)對在線課堂學(xué)校的在線課堂管理。
5. 系統(tǒng)配備的在線教育中心服務(wù)器、錄播服務(wù)器、終端等設(shè)備均為電信級設(shè)備,平均無故障時間超過10萬小時。系統(tǒng)的核心設(shè)備如中心服務(wù)器,采用了雙機熱備的高可靠性架構(gòu),保證課堂順利進(jìn)行。
6. 系統(tǒng)支持筆記本電話,和基于Android、IOS、Windows Phone等不同平臺的智能手機、PAD等全終端接入,全面滿足移動應(yīng)用的需求。