人臉識別技術在各行各業(yè)的深化應用，在革新傳統(tǒng)身份認證方式的同時，也因為其直觀的對人臉進行分析引起了不少人對于個人隱私的擔憂。此前，業(yè)內(nèi)不止一次曝出部分學校通過人臉識別系統(tǒng)來全程分析課堂上學生的上課狀態(tài)情況，院校方表示此舉是為了更好的促進教學管理，對于這一舉措，行業(yè)內(nèi)一直褒貶不一。
近日，曠視科技開發(fā)的教室人臉識別系統(tǒng)在南京一高校試水。學生進教室后系統(tǒng)可以自動識別個人信息，自動簽到簽退，全程監(jiān)控學生上課聽講情況，就連發(fā)呆、玩手機等行為均能被識別出來。
對此，有不少網(wǎng)友認為，教室人臉識別系統(tǒng)可能會侵犯學生隱私，所以沒有必要在教室推廣這個技術；但也有部分網(wǎng)友持不同意見，認為刷臉進門確實很方便，可以避免刷卡時忘帶卡，至于教室人臉識別可以看情況推廣。
開發(fā)該系統(tǒng)的曠視科技日前發(fā)布聲明稱：近日網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一副課堂行為分析圖片，為技術場景化概念演示。曠視在教育領域的產(chǎn)品專注于保護孩子在校園的安全。并稱，曠視的智慧學校解決方案可以協(xié)助學校管理人員提升效率并保障學生安全，主要用于智能校門、教室門及宿舍的出入，方便學生安全出入校園。
曠視科技在聲明中還表示，在人工智能技術的各種場景中，曠視會堅持正當性、數(shù)據(jù)隱私保護等核心原則，接受社會的廣泛建議和監(jiān)督。
類似事件的不斷爆出，同樣也引起了教育部的重點關注，在曠視科技發(fā)布聲明不久，教育部科學技術司司長雷朝滋在接受媒體采訪時表示，“(對于人臉識別技術應用)我們要加以限制和管理。希望學校非常慎重地使用這些技術軟件。”
“包含學生的個人信息都要非常謹慎，能不采集就不采。能少采集就少采集，尤其涉及到個人生物信息的。”雷朝滋強調(diào)。
客觀來講，人臉識別技術應用于教室，如果出發(fā)點是為了關注校園安全，督促學生學習也無可厚非。但若是過度依賴技術，一味地依靠技術來約束學生，禁錮學生，反而會讓學生對課堂產(chǎn)生抵觸心理。這樣一來，教室人臉識別技術非但不會對學生學習起到有效的監(jiān)督作用，還會讓課堂變得沒有吸引力。因此，在課堂上技術只能起到輔助作用，提升學生成績的關鍵還是得靠課堂本身。
a&s傳媒是全球知名展覽公司法蘭克福展覽集團旗下的專業(yè)媒體平臺，自1994年品牌成立以來，一直專注于安全&自動化產(chǎn)業(yè)前沿產(chǎn)品、技術及市場趨勢的專業(yè)媒體傳播和品牌服務。從安全管理到產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，a&s傳媒擁有首屈一指的國際行業(yè)展覽會資源以及豐富的媒體經(jīng)驗，提供媒體、活動、展會等整合營銷服務。
粵公網(wǎng)安備 44030402000264號
作者：amy
