近年來，隨著國家對教育投入資金的不斷加大，各類學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，越來越多的人員和車輛開始進(jìn)出校園，學(xué)校已經(jīng)成為 “小社會”。尤其是去年頻繁校園暴力事件的發(fā)生，使得校園內(nèi)的治安已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。
校園安防復(fù)雜化，視頻指揮調(diào)度應(yīng)用已成趨勢
學(xué)校是人口密集度較大的場所，因而突發(fā)性事件所帶來的危害也會比較嚴(yán)重。如何做到防患于未然，實(shí)現(xiàn)主動式安防，已經(jīng)成為平安校園迫切要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而視頻指揮調(diào)度系統(tǒng)，作為集視頻會議、安防監(jiān)控以及指揮調(diào)度于一身的集成化信息平臺則正好迎合了這一市場需求。
在應(yīng)對校園突發(fā)事件中，效率是首要的前提，盡可能避免大范圍的損害產(chǎn)生。視頻指揮調(diào)度，能夠?qū)崿F(xiàn)突發(fā)性事件相關(guān)的決策分析、命令部署、實(shí)時溝通、聯(lián)動指揮、現(xiàn)場支持等功能，確保相關(guān)人員在最短的時間內(nèi)對危機(jī)事件做出最快的反應(yīng)，提升危機(jī)處理效率。面對日益復(fù)雜的校園治安環(huán)境，作為極具主動性防御功能的視頻指揮調(diào)度系統(tǒng)的應(yīng)用已經(jīng)是勢在必行。
校園視頻指揮調(diào)度系統(tǒng)的構(gòu)建技巧
首先，由于學(xué)校資金的有限性，因此用戶在選購一定要充分考慮到現(xiàn)有安保系統(tǒng)的利用。通過視頻指揮調(diào)度平臺的接入，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)有視頻監(jiān)控系統(tǒng)的整合聯(lián)網(wǎng)和資源共享，從而達(dá)到對聯(lián)網(wǎng)內(nèi)所有的監(jiān)控點(diǎn)的圖像遠(yuǎn)程瀏覽、遠(yuǎn)程遙控、集中維護(hù)管理和實(shí)時監(jiān)控，甚至在無人值守的情況下實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程安防處理，從而大大解決學(xué)校的投入成本。
其次，由于校內(nèi)人員的流動性很強(qiáng)，因而最好能實(shí)現(xiàn)電話\手機(jī)與校園綜合可視化安保系統(tǒng)通信系統(tǒng)通過電話語音網(wǎng)關(guān)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)電話接入校園綜合指揮平臺，使電話用戶隨時隨地加入視頻指揮調(diào)度，及時溝通，提高了安保工作快速處置效率，有效避免安保的空白地帶。
再者，隨著學(xué)校信息化進(jìn)程的加快，學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)信息化已經(jīng)成為主流，因而根據(jù)校園特有的教學(xué)特色，用戶可以根據(jù)自己的實(shí)際需求將指揮調(diào)度系統(tǒng)與原有的教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對教室、室內(nèi)教學(xué)和室外教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)控和可視化管理。
結(jié)語：
“百年大計(jì)、教育為本”，學(xué)生的成長和教育問題，是目前政府、學(xué)校家長以及全社會廣泛關(guān)注的問題。校園暴力和一些意外傷害事件的頻繁發(fā)生讓家長和學(xué)校防不勝防，也為青少年的健康成長帶來了不和諧音符，平安校園已經(jīng)成為了全民共識。隨著平安校園項(xiàng)目的穩(wěn)步推進(jìn)，安防系統(tǒng)在校園應(yīng)用的市場規(guī)模將不斷擴(kuò)大。作為視頻通信融合化發(fā)展的典型產(chǎn)物，視頻指揮調(diào)度系統(tǒng)將會在校園安防中的重要科技力量。
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