1.慎用閘式通道

　　類似于地鐵檢票系統(tǒng)的閘式通道，并不是很適合安裝在校園門口，因?yàn)榇嬖谥鴰讉€(gè)致命的問題。

　　一是對(duì)孩子的傷害問題，閘式通道盡管有多種電子、機(jī)械防夾的措施，但是還是有夾到孩子的可能，尤其可能會(huì)對(duì)是幼兒園或是小學(xué)低年級(jí)的孩子造成不能預(yù)計(jì)的傷害。

　　二是一旦傷害出現(xiàn)在校門口(福建南平的案例就是在校門外發(fā)生)，孩子不能迅速進(jìn)入學(xué)校?；蚴且坏﹤Τ霈F(xiàn)的校內(nèi)，孩子又不能迅速疏散。

　　三是閘式通道一般都不太高，很容易跳過去，沒起到真正的作用。

　　四是閘式通道的判斷都依賴于障礙物的阻攔，防尾隨的能力比較弱，混進(jìn)去的可能性比較大。

　　2.技術(shù)產(chǎn)品的目的是準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)而不是控制

　　目前的技術(shù)產(chǎn)品還不可能做到自動(dòng)識(shí)別、自動(dòng)控制住有嫌疑的人，并且希望把嫌疑人百分之百地排除在校園外也不現(xiàn)實(shí)，畢竟加高院墻、指紋識(shí)別之類的設(shè)備并不適合用在學(xué)校。這樣效率太低、時(shí)間和應(yīng)用成本太高并且容易降低管理人員的警惕性。

　　所以，選擇設(shè)備的第一方向應(yīng)該是準(zhǔn)確、快速地識(shí)別，快速的反應(yīng)。

　　3.識(shí)別后的動(dòng)作選擇非常關(guān)鍵

　　識(shí)別危險(xiǎn)之后，應(yīng)該采取綜合的辦法解除危險(xiǎn)，隔離嫌疑人與孩子、恫嚇嫌疑人、馬上遠(yuǎn)程呼救等措施，都會(huì)把危害降到最低。

　　建議解決的方案

　　校園出入(通道)工作原理簡(jiǎn)述：通過通道上面的四個(gè)紅外探頭，來判斷進(jìn)出人員的方向，同時(shí)通道上的讀卡器發(fā)出讀卡信號(hào)，接受通過人員進(jìn)入時(shí)身上所帶卡片信息，通過計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行識(shí)別。合法人員通過時(shí)，通道沒有任何異常發(fā)生，當(dāng)非法人員通過的時(shí)候，不能正常識(shí)別時(shí)，系統(tǒng)會(huì)有報(bào)警，并通過攝像機(jī)進(jìn)行抓拍，實(shí)時(shí)的顯示在管理員辦公室的電腦上。

　　校園出入(通道)管理系統(tǒng)由紅外偵測(cè)、RFID技術(shù)、視頻監(jiān)控、門禁控制、報(bào)警輸出、視頻輸出相互協(xié)調(diào)，相互制約，得以實(shí)現(xiàn)出入口控制的人性化、智能化。紅外偵測(cè)的邏輯設(shè)計(jì)，它決定了通道系統(tǒng)是否能夠準(zhǔn)確無誤地記錄每個(gè)人的進(jìn)出狀態(tài)。RFID的選型決定了遠(yuǎn)距離讀卡的效果。通道系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)的功能可以描述為：通道紅外探測(cè)器可準(zhǔn)確獲得通過人員的次數(shù)以及運(yùn)動(dòng)方向，其中包括各種復(fù)雜情況的準(zhǔn)確判斷(例如：2個(gè)人迎面而來、中途退回而又馬上通過、通過者的服飾具有紅外反射能力、通過者攜帶較長的物品，比如行李箱、自行車通過等情況)，當(dāng)有合法卡通過時(shí)，進(jìn)出記錄可以作為考勤分析統(tǒng)計(jì)的依據(jù)，并且可以設(shè)置錄像或抓拍，目的在于比較持卡人的相貌與卡注冊(cè)時(shí)是否一致，即查驗(yàn)代刷卡現(xiàn)象;無卡或非法卡通過時(shí)進(jìn)行錄像或抓拍并報(bào)警。歷史記錄包括豐富的信息：圖像畫面、照片、進(jìn)出方向、個(gè)人信息、非法信息、通過門區(qū)的地點(diǎn)、時(shí)間(精確至秒)。

　　在出入口控制以及人財(cái)物的安全管理中，安全與便捷是兩個(gè)對(duì)立、矛盾的概念，安全級(jí)別高的場(chǎng)所勢(shì)必有不方便之處，而無障礙快速身份查驗(yàn)通道是安防產(chǎn)品中具有人性化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品之一，利用技術(shù)手段彌合安全與便捷的矛盾。

　　安全管理設(shè)計(jì)：該系統(tǒng)可以對(duì)每一個(gè)進(jìn)出人員(包括合法身份以及無卡或非法身份)實(shí)現(xiàn)監(jiān)控識(shí)別，并且做出快速反應(yīng)。合法身份的進(jìn)出記錄(包括圖像)被保存在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫中，同時(shí)可以對(duì)任意時(shí)間段的進(jìn)出記錄進(jìn)行檢索，并且按照管理規(guī)定篩選敏感時(shí)間段的人員進(jìn)出記錄，或者是敏感人員的所有進(jìn)出記錄。 [nextpage]

　　人性化設(shè)計(jì)：無障礙快速通道的設(shè)計(jì)初衷是針對(duì)人流量非常大的進(jìn)出入口進(jìn)行身份查驗(yàn)(例如：校園校園、班車考勤、長途汽運(yùn)檢票等領(lǐng)域)。其特點(diǎn)是身份查驗(yàn)快速準(zhǔn)確，不需要通過者停留。因?yàn)樵谏矸莶轵?yàn)過程中，系統(tǒng)主要目的是在絕大部分合法身份通過時(shí)快速準(zhǔn)確的篩選非法身份，所以我們沒有理由要求大部分的合法身份者犧牲時(shí)間來配合非法身份的查驗(yàn)，更不能因此而造成進(jìn)出口擁堵。所以無障礙通道的設(shè)計(jì)非常重要，在人員通過無障礙通道時(shí)快速準(zhǔn)確的判斷非法身份，并輸出報(bào)警信號(hào)是普遍的應(yīng)用方式，而且系統(tǒng)利用圖像比對(duì)技術(shù)可以對(duì)敏感時(shí)間段可疑進(jìn)出記錄或可疑人員信息進(jìn)行篩選。這才是安全管理與人性化管理的有機(jī)結(jié)合，也是管理者真正意圖的有效體現(xiàn)。

　　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和原理

結(jié)構(gòu)原理圖

　　系統(tǒng)采用分布式數(shù)據(jù)庫管理，所有的數(shù)據(jù)既存在于中心數(shù)據(jù)庫，又同時(shí)存在于本地的數(shù)據(jù)庫，當(dāng)有數(shù)據(jù)變化時(shí)(例如開戶、掛失、銷戶等)，數(shù)據(jù)自動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)管理工作站同步。

　　當(dāng)網(wǎng)絡(luò)或服務(wù)器出現(xiàn)故障時(shí)，不會(huì)影響通道控制系統(tǒng)的運(yùn)行。

　　如果網(wǎng)絡(luò)或服務(wù)器故障時(shí)，所有的數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)存于管理工作站數(shù)據(jù)庫內(nèi)，當(dāng)故障恢復(fù)時(shí)自動(dòng)補(bǔ)傳。

　　數(shù)據(jù)傳輸采用CRC校驗(yàn)方式進(jìn)行校驗(yàn)，保證了數(shù)據(jù)傳輸?shù)恼_性。

　　校園出入(通道)管理系統(tǒng)主要組成

　　(1)數(shù)據(jù)服務(wù)器：存放所有人員信息檔案以及出入記錄日志、通過時(shí)抓拍圖像。

　　(2)發(fā)卡工作站：持卡人檔案管理，配合讀卡器完成卡片發(fā)放。

　　(3)通訊、監(jiān)控工作站：完成通道機(jī)進(jìn)出記錄以及24小時(shí)監(jiān)控任務(wù)。

　　(4)通道機(jī)：實(shí)時(shí)反饋進(jìn)出記錄，當(dāng)非法人員進(jìn)出時(shí)報(bào)警。

　　(5)監(jiān)控?cái)z像機(jī)：對(duì)出入人員監(jiān)控、拍照。

　　(6)校園卡：利用現(xiàn)有的學(xué)生手上的校園卡，進(jìn)出校園時(shí)，帥卡進(jìn)入。

　　功能模塊

系統(tǒng)功能模塊圖

　　人員設(shè)置模塊有：人員信息錄入、批量發(fā)卡、檔案編輯、發(fā)卡、卡片掛失、解除掛失、補(bǔ)卡、人員銷戶、通過人員設(shè)置。

　　數(shù)據(jù)處理查詢模塊有：手工補(bǔ)錄、手工補(bǔ)錄管理、手工查詢、歷史數(shù)據(jù)出入查詢、房間實(shí)時(shí)狀態(tài)查詢、房間查詢、房間遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)查詢。

　　物品管理模塊有：物品登記、物品領(lǐng)取、未領(lǐng)取物品、已領(lǐng)取物品查詢、向大屏幕發(fā)送信息。

　　系統(tǒng)設(shè)置模塊有：客戶機(jī)設(shè)置、視頻主機(jī)設(shè)置、攝像機(jī)設(shè)置、部門設(shè)置、房間設(shè)置、權(quán)限設(shè)置、操作員設(shè)置、大屏幕設(shè)置。 [nextpage]

　　系統(tǒng)功能描述

　　本系統(tǒng)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)對(duì)校園樓口人員出入的管理，其中管理模塊有：人員設(shè)置模塊，數(shù)據(jù)處理查詢模塊，物品管理模塊，系統(tǒng)設(shè)置模塊。見下圖：

　　當(dāng)用戶通過時(shí)，實(shí)時(shí)顯示用戶姓名、班級(jí)信息(內(nèi)容可設(shè)定)、照片及基本信息

　　當(dāng)用戶沒有卡或沒有授權(quán)時(shí)(如過期或非本系統(tǒng)卡)，系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)警提示，并可以自動(dòng)進(jìn)行電子拍照存檔。

　　防止跟隨，一張卡只可以通過一人

　　對(duì)于雙向通道，系統(tǒng)可以識(shí)別并顯示出用戶的進(jìn)或出

　　可以為每一個(gè)通道單獨(dú)設(shè)定不同的報(bào)警聲音

　　可以設(shè)定對(duì)于特殊用戶的報(bào)警，如需要提醒某一個(gè)人有重要會(huì)議，可以從系統(tǒng)中設(shè)定，當(dāng)此人經(jīng)過時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)提示，提示的方式有聲音或是語音提示。

　　對(duì)于因特殊情況未帶卡的情況，可以登記手工補(bǔ)卡。

　　如果因?yàn)榉?wù)器或網(wǎng)絡(luò)故障不能連接管理中心，系統(tǒng)的運(yùn)行不受影響，故障恢復(fù)后數(shù)據(jù)自動(dòng)補(bǔ)傳。

　　每臺(tái)微機(jī)可以管理四路通道。

　　主要功能模塊設(shè)計(jì)

　　人員設(shè)置模塊有：人員信息錄入、批量發(fā)卡、檔案編輯、發(fā)卡、卡片掛失、解除掛失、補(bǔ)卡、人員銷戶、通過人員設(shè)置。

　　1.批量導(dǎo)入人員信息功能子模塊：

　　主要功能：利用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫信息，能快速的從EXCEL表中導(dǎo)入入住人員信息，并能對(duì)新增信息做到及時(shí)更新。

　　2.檔案編輯模塊：

　　主要功能：能對(duì)現(xiàn)有人員的信息進(jìn)行編輯，增加、刪除、變更、通過部門、宿舍、姓名等進(jìn)行查找，確定人員，來進(jìn)行編輯。系統(tǒng)支持手工錄入及電子文檔批量錄入兩種方式。

　　支持辦卡、換卡、掛失、銷戶等卡操作，所有的數(shù)量變化在一秒內(nèi)廣播到網(wǎng)絡(luò)，各子系統(tǒng)自動(dòng)同步。

　　支持通過excel文件批量人員的部門調(diào)整

　　全面的權(quán)限管理，可以讓各個(gè)部門的管理人員自主維護(hù)部門內(nèi)部數(shù)據(jù)。

　　快速人員查找：支持按部門、校園、姓名、拼音及各種組合查找，同時(shí)支持刷卡查詢。

　　支持多種方式的批量照片導(dǎo)入。

　　3.通道通過人員設(shè)置子模塊：

　　主要功能：對(duì)該校園樓合法人員進(jìn)行權(quán)限分配，可以按照部門、房間或姓名對(duì)該樓通行人員權(quán)限進(jìn)行添加和刪除。

　　4.人員卡片掛失子模塊：

　　主要功能：對(duì)卡片丟失或卡片失效的人員，進(jìn)行卡片的掛失。掛失人員如果在沒有新的卡片補(bǔ)辦時(shí)，在通過通道時(shí)將會(huì)報(bào)警，掛失卡片如果在次通過通道時(shí)，系統(tǒng)也會(huì)發(fā)出警報(bào)并通過攝像機(jī)抓拍。

　　數(shù)據(jù)處理查詢模塊有：手工補(bǔ)錄、手工補(bǔ)錄管理、手工查詢、歷史數(shù)據(jù)出入查詢、房間實(shí)時(shí)狀態(tài)查詢、房間查詢、房間遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)查詢。

　　5.出入人員情況查詢模塊：

　　主要功能：對(duì)出入人員的查詢，對(duì)有異常的時(shí)段的全部查詢?nèi)藛T有圖像比對(duì)功能。

　　5.手工補(bǔ)錄子模塊：

　　主要功能：對(duì)沒有卡進(jìn)出或是深夜晚歸的學(xué)生進(jìn)行手工錄入，

　　6.手工補(bǔ)錄管理子模塊：

　　主要功能：可以隨時(shí)查詢，管理員所進(jìn)行的錄入情況和對(duì)晚歸的人員進(jìn)行資料的采集。

　　7.房間查詢子模塊：

　　主要功能：隨時(shí)可以對(duì)整個(gè)樓的情況進(jìn)行查詢。及時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

　　8.遠(yuǎn)程的查寢子模塊：

　　主要功能：高級(jí)管理員可以通過校園網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)時(shí)的對(duì)每一棟樓進(jìn)行查詢。有管理權(quán)限的學(xué)校管理者坐在辦公室內(nèi)就可以實(shí)時(shí)地監(jiān)看任何一個(gè)校園的監(jiān)控畫面。在遠(yuǎn)程監(jiān)控端可以進(jìn)行錄像、拍照等操作?？梢赃h(yuǎn)程調(diào)用任何一個(gè)校園的歷史監(jiān)控記錄。 [nextpage]

　　9.校園夜間查寢管理功能：學(xué)校老師夜間可通過校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)夜間學(xué)生歸宿情況，可進(jìn)行遠(yuǎn)程的查詢，實(shí)時(shí)了解學(xué)生宿舍夜間情況。

　　物品管理模塊有：物品登記、物品領(lǐng)取、未領(lǐng)取物品、已領(lǐng)取物品查詢、向大屏幕發(fā)送信息。

　　10.物品登記：

　　主要功能：通過校園樓口，對(duì)本樓人員的包裹、信件進(jìn)行登記、傳達(dá)。

　　11.未領(lǐng)物品查詢功能：

　　主要功能：對(duì)沒有及時(shí)領(lǐng)取的物品，可以進(jìn)行事后的查詢。

　　系統(tǒng)設(shè)置模塊有：客戶機(jī)設(shè)置、視頻主機(jī)設(shè)置、攝像機(jī)設(shè)置、部門設(shè)置、房間設(shè)置、權(quán)限設(shè)置、操作員設(shè)置、大屏幕設(shè)置。

　　12.部門設(shè)置功能：

　　主要功能：主要是對(duì)學(xué)校所設(shè)置的科學(xué)部門進(jìn)行錄入，對(duì)后期人員的錄入做部門設(shè)置?？梢詫?duì)所設(shè)部門可以進(jìn)行修改和添加、刪除功能。

　　13.房間設(shè)置功能：

　　主要功能：對(duì)實(shí)際樓層的房間進(jìn)行添加。

　　14.視頻監(jiān)控中心

　　可以手動(dòng)及自動(dòng)錄像。

　　可以按星期、時(shí)間設(shè)定自動(dòng)錄像時(shí)間。

　　采用目前世界上最先進(jìn)的H.264技術(shù)，在保證高質(zhì)量圖像效果的前提下，校園大門實(shí)測(cè)每路24小時(shí)碼流僅為1.6G，160G硬盤雙路視頻可存貯40天以上。

　　與前臺(tái)的通道控制系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的正常通過拍照及非法通過拍照。

　　獨(dú)創(chuàng)的與后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫連接，視頻回放時(shí)可以同時(shí)顯示通過者照片信息。

　　錄像時(shí)，可以在畫面疊加通過人員姓名。

　　通道管理系統(tǒng)存在的問題

　　1、任何管理制度的執(zhí)行都需要被管理人員的遵守，通道管理系統(tǒng)也存在這樣初期管理的難題，進(jìn)出人員不帶卡、不刷卡等問題。需要健全相應(yīng)的管理制度，培養(yǎng)進(jìn)出人員的刷卡習(xí)慣。

　　2、任何軟件不是一次性開發(fā)成功的，不同的客戶有不同需求，完善軟件需要近一步的開發(fā)，從而完善達(dá)到成熟。通道軟件也一樣，有著很高的二次開發(fā)的空間。這需要客戶和我們不段的溝通，一步步強(qiáng)大軟件的功能。

　　3、培訓(xùn)，校園管理人員因?yàn)槟挲g大，又不是專業(yè)人員，對(duì)通道軟件的管理有一定的困難，需要我們進(jìn)一步的培訓(xùn)。

　　4、如果存在校園停電、網(wǎng)絡(luò)問題，在通道再次開啟的時(shí)候，需要關(guān)閉反潛入功能兩個(gè)工作日，因?yàn)橥ｋ?，關(guān)閉反潛入等原因，可能存在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的不準(zhǔn)確。

　　系統(tǒng)測(cè)試

　　(一)系統(tǒng)測(cè)試目的

　　軟件設(shè)計(jì)的每一階段，每一環(huán)節(jié)必須盡早，盡可能多地檢查出和排除掉系統(tǒng)中的錯(cuò)誤和缺陷，不斷提高和改進(jìn)軟件的質(zhì)量和可靠性。

　　(二)系統(tǒng)測(cè)試原則

　　1.避免由系統(tǒng)的開發(fā)者測(cè)試自已開發(fā)的程序，這樣有利于克服盲目的自信心和對(duì)功能誤解的延續(xù)性。

　　2.測(cè)試用例的設(shè)計(jì)和選擇，預(yù)期結(jié)果的定義要有利于錯(cuò)誤的檢測(cè)。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)試計(jì)劃，排除測(cè)試的隨意性。

　　4.合理進(jìn)行回歸測(cè)試和驗(yàn)證，防止排錯(cuò)過程中引入新的更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

　　5.妥善保存測(cè)試用例，測(cè)試計(jì)劃，出錯(cuò)統(tǒng)計(jì)和最終分析報(bào)告，為維護(hù)提供方便。

　　(三)測(cè)試方法

　　1.靜態(tài)分析：對(duì)需求分析，軟件設(shè)計(jì)，編碼等各階段生成的文檔進(jìn)行檢查、分析。

　　2.動(dòng)態(tài)測(cè)試：使用數(shù)據(jù)集做為輸入，實(shí)際運(yùn)行程序來檢查程序的行為，根據(jù)相應(yīng)的輸出是否符合用戶預(yù)期的結(jié)果來確認(rèn)程序是否正確。

　　3.可以采用：a.黑箱測(cè)試法--功能測(cè)試b.白箱測(cè)試法--結(jié)構(gòu)測(cè)試