近日，在國際人工智能與教育大會上，教育部部長陳寶生在會上做主旨報告。陳寶生提到，我國將在2020年底前啟動建設(shè)10個以上“智慧教育示范區(qū)”。同時， 計(jì)劃到2020年建立50家人工智能學(xué)院、研究院或交叉研究中心，培育人工智能創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)和專門高級人才。陳寶生還透露，中國正在組織研制《中國智能教育發(fā)展方案》，謀劃未來發(fā)展之路。
陳寶生在現(xiàn)場還盤點(diǎn)了中國教育“探索的路”。他提到，新一代信息技術(shù)的發(fā)展為中國教育帶來了新的發(fā)展契機(jī)。目前全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)97.6%，學(xué)校多媒體教室普及率達(dá)93.4%，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目惠及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)400多萬孩子，國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系基本建立，超過60%的教師和近50%的學(xué)生開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，推動逐步實(shí)現(xiàn)“校校用平臺、班班用資源、人人用空間”。
陳寶生透露，中國正努力為人工智能和智能教育提供多層次的人才培養(yǎng)，“我們嘗試著在大中小學(xué)各學(xué)段、普通教育、職業(yè)教育、終身教育各類型融入智能教育的理念、知識和方法?！?/p>
他表示，在中小學(xué)，設(shè)置人工智能相關(guān)課程，推進(jìn)普及教育；在職業(yè)院校，完善大數(shù)據(jù)、人工智能相關(guān)專業(yè)和課程建設(shè)，培養(yǎng)技術(shù)技能人才；在高校，布局人工智能相關(guān)的學(xué)科、專業(yè)體系，探索“人工智能+X”人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)建設(shè)100個國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，加強(qiáng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)。
同時，大力實(shí)施全民智能教育，面向社會公眾開放開源人工智能研發(fā)平臺或展館，鼓勵人工智能科普創(chuàng)作，支持社會機(jī)構(gòu)開展人工智能技能培訓(xùn)。
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