“校園警務(wù)室+流動警務(wù)車”保護(hù)學(xué)生人身安全
“2010年3月份以來，全國連續(xù)發(fā)生涉校安全惡性案件，而我們分局轄區(qū)內(nèi)學(xué)校眾多，比如塢城地區(qū)轄區(qū)內(nèi)匯集了山大附中、38中、51中、省政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局幼兒園等眾多“名校”以及大量的午休班，可以說是小店區(qū)乃至全市中小學(xué)校最為密集的地區(qū)。”小店分局局長白安平向記者介紹說。
為了切實保護(hù)學(xué)生安全，小店分局以塢城轄區(qū)為試點，不斷探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)完善，從校園警務(wù)室到流動警務(wù)車再到校際安防聯(lián)動，探索出了一條“平安校園”建設(shè)的開拓之路。
2011年12月的一天下午，塢城路某中學(xué)響起了下課的鈴聲，學(xué)生們像往常一樣從各個教室出來潮水般地涌向校門口。
突然，從人群中沖出兩名男生，他們迅速跑向另一名男同學(xué)，不由分說上去就打，三拳兩腳之后被打同學(xué)已是鼻青臉腫。周圍同學(xué)見狀“嘩”地一下便圍了上來，道路瞬間被堵得水泄不通。
正在“校際安防流動警務(wù)室”——流動警務(wù)車上值勤的民警小趙迅速“流動”趕來，將兩名打人的男生帶至車上依法進(jìn)行盤問并對將人群進(jìn)行疏散，將事件迅速處理。
“在轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)、派出所建立了‘校園警務(wù)室’，配備專職保安，組建護(hù)校隊伍，安裝監(jiān)控視頻報警系統(tǒng)，建立起學(xué)校、幼兒園與派出所聯(lián)系報警系統(tǒng)之后，我們又建立了‘流動警務(wù)車’，安排民警強(qiáng)化治安巡邏，織密防控網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)生每日上、下學(xué)高峰期間，有針對性地在學(xué)校周邊開展定時、定點、定位巡查，現(xiàn)場處理涉校糾紛，最大限度地提高見警率，消除死角，形成震懾效應(yīng)。”白安平介紹。
校際安防聯(lián)動保證校園周邊食品衛(wèi)生安全
中午時分，攤主老劉推著自己炸臭豆腐小攤的車來到塢城路某小學(xué)門口準(zhǔn)備繼續(xù)他的買賣。
可他想都沒想到，還沒開張，聯(lián)合執(zhí)法人員就出現(xiàn)在了他的面前。
“有經(jīng)營執(zhí)照嗎?”執(zhí)法人員問道。老劉搖了搖頭。
“沒有相關(guān)證件屬于無證經(jīng)營，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我們依法對你的用具進(jìn)行查扣，請到工商所接受處理。”執(zhí)法人員說道。
在對老劉的相關(guān)情況進(jìn)行登記之后，執(zhí)法人員依法對其的小車及經(jīng)營器具進(jìn)行了查扣。
“以前學(xué)校門口的各種流動攤點很多，而這些攤點的衛(wèi)生根本沒有保證，流動攤點的存在對孩子的健康成長構(gòu)成了很大的隱患。”一位家長發(fā)出這樣的隱憂。
為了有效消除家長們的顧慮，小店分局先行先試，與區(qū)行政執(zhí)法局、區(qū)教育局、區(qū)工商局尋求合作，整合多方力量、創(chuàng)新防控模式，在塢城派出所推出校際安防聯(lián)動機(jī)制。
“通過校際安防聯(lián)動機(jī)制，我們聯(lián)合相關(guān)部門對校園周邊的非法小攤點進(jìn)行了集中清理，這種聯(lián)合執(zhí)法治理將成為一種常態(tài)。只要小攤點出現(xiàn)，我們就予以取締。”白安平說。
聯(lián)合執(zhí)法為學(xué)生上學(xué)保駕護(hù)航
“校門口車流量大，又常有社會閑散人員，以前孩子每天上下學(xué)我都提心吊膽的，生怕孩子出點兒事兒。”在山大附小門口等著接孩子的張大姐這樣對記者說。
為了消除校園周邊的交通安全隱患，在校際安防聯(lián)動機(jī)制中，小店分局還聯(lián)合交警部門每天在上下學(xué)高峰時對學(xué)校周邊的交通實行管制疏導(dǎo)，確保學(xué)生上下學(xué)安全。
此外，聯(lián)合執(zhí)法人員還經(jīng)常不定期對轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧進(jìn)行例行檢查，對允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)的行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，為學(xué)生創(chuàng)建良好的社會環(huán)境。
“現(xiàn)在學(xué)校里有了警務(wù)室，馬路上有警務(wù)車，周圍又有聯(lián)合執(zhí)法人員，學(xué)校周圍的環(huán)境真是越來越好了，孩子們在校園里、校門外的安全都不用我們家長操心了。”張大姐笑著說道。
“通過把行政執(zhí)法干部、工商管理者、教育管理者、人民警察這些力量相整合，運用聯(lián)合執(zhí)法、聯(lián)席會議、聯(lián)合整治三大舉措，充分發(fā)揮交通管理、市容整治、治安防控在校園安全保衛(wèi)工作中的各自職責(zé)，形成‘學(xué)校內(nèi)外并重、打擊防范并舉、聯(lián)防聯(lián)動、綜合整治’的大防控工作新格局，及時排除了校園周邊的一大批隱患，有力地維護(hù)了校園周邊的治安秩序。”白安平說道。
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