【安防知識(shí)網(wǎng)】緣于當(dāng)前日趨復(fù)雜的社會(huì)治安環(huán)境，以及現(xiàn)代化教學(xué)管理水平要求的進(jìn)一步增強(qiáng)，加強(qiáng)校園安全防范管理和提高學(xué)?，F(xiàn)代化管理水平已被提上重要日程，“平安校園”、“數(shù)字校園”也逐漸成為一種趨勢(shì)。隨著技術(shù)的飛速發(fā)展和用途的拓展，普通校園監(jiān)控系統(tǒng)已不再適應(yīng)日常需要。綜合原有監(jiān)控系統(tǒng)和數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)組成的綜合系統(tǒng)，通過在每間教室設(shè)置攝像機(jī)、拾音器、音箱等設(shè)備，將數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)與閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)相結(jié)合，可使每間教室達(dá)到音視頻的互相交流，既有利于教學(xué)內(nèi)容交流，又有利于教務(wù)和考試管理的進(jìn)行。下面筆者就校園現(xiàn)狀以及對(duì)具體解決校園安全的技術(shù)要求和加強(qiáng)校園綜合管理同大家做一交流分享。

一、校園現(xiàn)狀
        現(xiàn)在院校一般都有以下特點(diǎn)：面積大、建筑分散、人數(shù)多、管理人員少、許多學(xué)校存在分校，再一個(gè)就是很多學(xué)校建筑年久失修，加上學(xué)生自我保護(hù)意思差，存在極大安全隱患。

        據(jù)教育部、公安部、中國(guó)少年兒童新聞出版總社等單位對(duì)北京、天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!主要原因包括，飲食衛(wèi)生，校舍安全，校園內(nèi)外的交通，打架斗毆、教職員工對(duì)學(xué)生非法侵害以及正常的文體活動(dòng)等。

        針對(duì)上述情況，加強(qiáng)校園的安全防范管理，維護(hù)校園的正常的治安環(huán)境，提高學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)管理水平，對(duì)校區(qū)安裝電視監(jiān)控，對(duì)重點(diǎn)部位加強(qiáng)報(bào)警系統(tǒng)并和消防系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)合是有效可行的防范手段。這要求必須做到以下幾點(diǎn)：

1、能整合好原有系統(tǒng)，充分利用已有資源防止重復(fù)建設(shè)。
2、接入方式要求靈活多變，因?yàn)樾^(qū)面積大，環(huán)境差異也比較大，必須能兼容各種設(shè)備。
3、必須滿足分布式要求和中央系統(tǒng)集中管理的要求。
4、可擴(kuò)展性強(qiáng)。

二、具體解決校園安全的技術(shù)要求

[nextpage]1、攝像部分
        攝像部分是整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)的基礎(chǔ)。(如圖1所示)整個(gè)校區(qū)分為教室、食堂、多媒體教室、體育場(chǎng)、游泳池、校門出入口、學(xué)生宿舍、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育中心、保安室和其他公共區(qū)域等。這些點(diǎn)都需要納入到監(jiān)控范圍。地點(diǎn)不同，在攝像機(jī)的選擇上也有所不同。在教室，食堂，多媒體教室等這些空間相對(duì)較小、一般不需要跟蹤移動(dòng)拍攝的環(huán)境，用普通的攝像機(jī)、半球機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)就能滿足，同時(shí)他們具有體積小、外表美觀、安裝方便等特點(diǎn)。相對(duì)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)可能在清晰度、流暢度、軟件性能、安裝調(diào)試、POE功能、綜合成本等方面優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)，而且隨著攝像機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，其優(yōu)勢(shì)逐步突顯。

        許多校園之前就有模擬系統(tǒng)的，可以直接添加網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器進(jìn)行組合，實(shí)現(xiàn)全數(shù)字化的傳輸、查看和存儲(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器占用寬帶低，軟件支持多畫面或全屏顯示，可遠(yuǎn)端控制云臺(tái)旋轉(zhuǎn)和攝像機(jī)鏡頭的縮放等功能。網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器語音與視頻同步雙向傳輸,可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程授課、圖像清晰流暢，可用與遠(yuǎn)程監(jiān)考控制考試舞弊等功能。網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器還能根據(jù)帶寬大小自動(dòng)調(diào)節(jié)碼流，因此不會(huì)過多地增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān),并支持多用戶同時(shí)訪問。同時(shí)利用視頻服務(wù)器可以設(shè)置多種報(bào)警模式，比如圖像遮擋、虛擬警戒線、物品丟失、視頻圖像丟失等。

        這里值得提及一下的就是朗馳公司的LC9001D網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器，這是03年推出的全球第一款D1網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器，歷經(jīng)了各個(gè)行業(yè)和嚴(yán)酷環(huán)境的檢驗(yàn)，比較適合學(xué)校分布式的特點(diǎn)。同時(shí)利用視頻服務(wù)器也能整合一些周邊設(shè)備：比如紅外對(duì)射、煙感、報(bào)警、考勤、麥克風(fēng)、擴(kuò)音器等。

        在體育場(chǎng)、學(xué)校四周圍墻和其他相對(duì)空曠和大面積的公共區(qū)域，選擇網(wǎng)絡(luò)球機(jī)也許相對(duì)更好一些。一般球機(jī)都是全天候設(shè)計(jì)、室內(nèi)外使用、支持紅外、防雷擊、抗干擾等功能，這對(duì)后期的維護(hù)減少了許多麻煩。同時(shí)支持PTZ控制、多倍變焦功能、支持多預(yù)置位、能高速水平和垂直旋轉(zhuǎn)，這樣在遇到緊急情況，可操作性就會(huì)比較強(qiáng)。

        目前市面上有一些360°自動(dòng)跟蹤全景攝像機(jī)，它在人工監(jiān)控時(shí)，可切換成高速球模式，支持傳統(tǒng)高速球的全部功能。無人監(jiān)控時(shí)則可切換至自動(dòng)跟蹤模式，球機(jī)可自動(dòng)偵測(cè)、自動(dòng)跟蹤移動(dòng)目標(biāo)。大范圍全景監(jiān)控時(shí)，可切換至廣角模式，視野非常開闊。像在校園內(nèi)出現(xiàn)打架斗毆、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出現(xiàn)事故、游泳池出現(xiàn)異常情況可以通知現(xiàn)場(chǎng)安保人員采取行動(dòng)。同時(shí)可辨別偵測(cè)出多個(gè)移動(dòng)目標(biāo)，并且智能放大跟蹤目標(biāo)，高倍率的攝像機(jī)可清晰地監(jiān)視到移動(dòng)目標(biāo)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)支持手觸選擇目標(biāo)跟蹤,這樣對(duì)可疑人員進(jìn)行跟蹤就顯得比較容易。[nextpage]

2、傳輸部分
        傳輸系統(tǒng)主要是對(duì)圖像信號(hào)、聲音信號(hào)以及控制信號(hào)進(jìn)行傳輸。數(shù)字系統(tǒng)有模擬系統(tǒng)所不可比擬的優(yōu)勢(shì)。一般的校園監(jiān)控，只需要有一基本的局域網(wǎng)就能構(gòu)建起整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)。其實(shí)現(xiàn)在大部分學(xué)校都有自己的校園網(wǎng)，可以將各種信號(hào)通過校園網(wǎng)進(jìn)行傳輸;還有一些學(xué)校如果有特殊要求，也可以鋪設(shè)光纖，但是費(fèi)用相對(duì)會(huì)高一些。

3、控制管理部分
        控制部分主要是集中在學(xué)校保安室，一般也就分為鼠標(biāo)鍵盤以及控制鍵盤了。管理部分則更多涉及到軟件的管理。校園監(jiān)控的監(jiān)控點(diǎn)相對(duì)不會(huì)很多，一般小型軟件都能滿足監(jiān)控需求。主要考慮的也就是客戶端管理軟件界面是否美觀、操作是否簡(jiǎn)便、功能是否齊全、后期的升級(jí)是否方便。一般管理軟件都是采用分布式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，C/S體系結(jié)構(gòu)，基于TCP/Ip網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能控制和管理視頻服務(wù)器、攝像機(jī)、實(shí)時(shí)圖像、云臺(tái)控制、支持文件查詢、目錄檢索等等。再一個(gè)就是能對(duì)用戶權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格管理和劃分，把權(quán)限細(xì)分到每個(gè)功能，在無人職守的時(shí)候使管理系統(tǒng)自定義鎖定狀態(tài)，進(jìn)入系統(tǒng)需要提供管理員權(quán)限的用戶名和密碼。

4、顯示和存儲(chǔ)部分
        顯示主要是通過解碼器將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)化為視頻信號(hào)上電視墻，進(jìn)行統(tǒng)一指揮調(diào)度管理安排。其他授權(quán)用于則可以在任何有網(wǎng)絡(luò)的地方，利用客戶端軟件或者直接登錄IE進(jìn)行查詢、操作。

        存儲(chǔ)則一般采用NAS、磁盤陣列、硬盤錄像機(jī)等。有些視頻服務(wù)器具有前端存儲(chǔ)的功能。一般是支持1-2塊IDE硬盤，現(xiàn)在逐步也更換為更穩(wěn)定、速度更快的SATA盤。有些網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)也支持前端SD卡存儲(chǔ)，在后端有突發(fā)狀況(如斷電、線路故障、人為破壞等)造成無法正常監(jiān)視和錄像時(shí)，能自行應(yīng)急啟動(dòng)前端錄像，從而保證監(jiān)視影音的持續(xù)不間斷記錄。

5、其他設(shè)備
        對(duì)周邊設(shè)備的成功整合才能稱之為一個(gè)完整的系統(tǒng)，包括門禁、停車場(chǎng)、考勤、報(bào)警、巡更、一卡通等等。

門禁系統(tǒng)
        出入口控制包括：學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、財(cái)務(wù)室、教師辦公室、游泳館、體育館、停車場(chǎng)等。大門權(quán)限控制采用聯(lián)網(wǎng)集中控制系統(tǒng)，所有門禁系統(tǒng)采用同一卡片，使得校區(qū)所有出入口不需鑰匙而直接出入，而不同身份授權(quán)也不盡相同。[nextpage]

考勤系統(tǒng)
        主要是控制師生的到課情況。大學(xué)里，遲到早退甚至?xí)缯n相信是再平常不過的事情，利用考勤系統(tǒng)則可以有效控制這些情況的發(fā)生，提高教學(xué)質(zhì)量。

報(bào)警系統(tǒng)
        周界防越報(bào)警系統(tǒng)：學(xué)校圍墻等受控區(qū)域可以設(shè)置紅外對(duì)射，由專業(yè)報(bào)警接收主機(jī)負(fù)責(zé)警情接收;或者利用視頻服務(wù)器設(shè)置虛擬警戒線，發(fā)生越界觸發(fā)聲光電等形式報(bào)警。

        同時(shí)探測(cè)器可將警情傳送到管理中心，與閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。

        住戶報(bào)警系統(tǒng)：針對(duì)學(xué)生宿舍、教師宿舍等，通過在窗戶、入戶大門、臥室等區(qū)域設(shè)置各類型探測(cè)器，報(bào)警信息通過住宅內(nèi)的對(duì)講機(jī)或求助按鈕傳輸至控制中心的管理員總機(jī)上，管理員總機(jī)提示警情信息，并可發(fā)出報(bào)警提示音，提示保安人員及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，以確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

        煙感報(bào)警：在室內(nèi)設(shè)置煙感等設(shè)備。在出現(xiàn)燃燒的情況下產(chǎn)生的一氧化碳和粉塵會(huì)被熱敏電阻檢測(cè)出來，從而產(chǎn)生報(bào)警信號(hào)，經(jīng)過放大，變成模擬電壓或者數(shù)字量，控制后面具體的報(bào)警裝置，如水噴頭或者揚(yáng)聲器等，還可以聯(lián)動(dòng)啟動(dòng)緊急照明、緊急逃生標(biāo)識(shí)等。

巡更管理系統(tǒng)
        巡更管理要求巡更員持專門的巡更器按規(guī)定的巡更線路巡邏，每一個(gè)巡更點(diǎn)有一個(gè)唯一的標(biāo)識(shí)物，巡更員到達(dá)每一巡更點(diǎn)，用巡更器讀取標(biāo)識(shí)物的編號(hào)，記錄編號(hào)和當(dāng)前時(shí)間。回到管理中心時(shí)通過電腦讀取所有記錄，并能將記錄生成巡更報(bào)表。

一卡通
        隨著校園的數(shù)字化、信息化建設(shè)的逐步深入，校園內(nèi)的各種信息資源整合已經(jīng)進(jìn)入全面規(guī)劃和實(shí)施階段。校園一卡通以結(jié)合身份認(rèn)證、人事、學(xué)工、應(yīng)用系統(tǒng)等建設(shè)。通過共同的身份認(rèn)證機(jī)制，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的集成與共享，使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設(shè)有機(jī)的組成部分。通過這樣的有機(jī)結(jié)合，可以避免重復(fù)投入，提高建設(shè)進(jìn)度，為系統(tǒng)間的資源共享打下基礎(chǔ)。

        校園一卡通系統(tǒng)最根本的需求是“信息共享、集中控制”，因此系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不應(yīng)是各單個(gè)功能的簡(jiǎn)單組合，從統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)一的身份認(rèn)證體系、數(shù)據(jù)傳輸安全、各類管理系統(tǒng)接口、異常處理等軟件總體設(shè)計(jì)思路的技術(shù)實(shí)現(xiàn)考慮，使各管理系統(tǒng)，各讀卡終端設(shè)備綜合性能的智能化達(dá)到最佳系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

        社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展為教育行業(yè)提供了一個(gè)廣闊的空間，“平安校園”“數(shù)字校園”的發(fā)展前景也勿容置疑。隨著社會(huì)、市場(chǎng)和技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，希望更多校方關(guān)注和加強(qiáng)學(xué)校的安全防范建設(shè)，也希望更多安防行業(yè)的專家學(xué)者共同關(guān)注和參與校園安防建設(shè)，共同為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。